玩中學(xué)，做中悟：幼兒教育融入生活化場景作用大

生活化場景學(xué)習(xí)，是引導(dǎo)幼兒在自然的生活情境中，通過積極探究、集體討論、合作解決問題等積累知識經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化認(rèn)識情感的教育方式。這種教育方式關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)與情感體驗(yàn)、交往與社會性發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動性，與幼兒的學(xué)習(xí)意愿和潛能具有較高的契合度。

幼兒生活化場景學(xué)習(xí)有哪些重要價(jià)值？

1．激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

生活化場景學(xué)習(xí)的價(jià)值在于能有效地調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒在游戲中健康成長。（剩余1750字）