約瑟夫?坎貝爾理論模型創(chuàng)作研究
——以《我不是藥神》程勇的英雄歷程為例
摘要:本文參考神話學(xué)家約瑟夫·坎貝爾神話理論中的敘事模型——英雄的歷程,將本研究分為三個階段:啟程、啟蒙、歸來。筆者將《我不是藥神》主人公程勇的歷程進行對比,探討程勇在影片中的歷程與坎貝爾的英雄的歷程模型的異同與內(nèi)涵,探尋約瑟夫·坎貝爾的敘事模型對于《我不是藥神》的敘事創(chuàng)作觀念的推動與影響,并希望對影視創(chuàng)作與影視教學(xué)方法提供一定的啟發(fā)與借鑒。(剩余1737字)
試讀結(jié)束
-
-
- 文藝生活·藝術(shù)中國
- 2023年08期
目錄
- 習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作...
- 居巢、居廉繪畫藝術(shù)初探及對嶺南...
- 格物?求真...
- 兩德設(shè)計的中國觀察...
- 樓外峰千朵...
- 從“丘園養(yǎng)素”到“踵事增華”...
- “踵事增華——丘挺藝術(shù)展”自序...
- 葳蕤的顏色...
- 炒豆粉香噴噴...
- 我和書法...
- 藝無止境“苦”中樂...
- 可能還憶種花人...
- 追溯漢唐氣象...
- 有一種尊重,叫傾聽...
- 啟元白的用意...
- 于學(xué)忠游覽滄州鐵獅子之影像考釋...
- 張?zhí)煲砗芗拍?..
- 藝宣二十大 奮進新征程...
- 游心于淡,與古為徒...
- 展事備忘錄...
- 易蔚與她的鳥蟲篆...
- 鑒真對日本天平后期繪畫影響甚微...
- 創(chuàng)意解讀與畫面重構(gòu)...
- 昆曲蘭花艷 湘昆別一枝...
- 淺談流行唱法與美聲唱法在聲樂演...
- 關(guān)于湖南文化(群藝)館藝術(shù)培訓(xùn)...
- 約瑟夫?坎貝爾理論模型創(chuàng)作研究...
- 用電安全無小事,知行合一重若山...
- 走進紅旗渠青年洞 傳承紅色勵志...
- 湘南丹霞飛天山...
- 劉環(huán)藝繪畫作品選...