博物館文物利用與青少年歷史意識(shí)培養(yǎng)的互動(dòng)性研究

—以晉祠博物館為例

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摘 要：文章以晉祠博物館為例，深入探討了博物館文物利用與青少年歷史意識(shí)培養(yǎng)之間的互動(dòng)性。晉祠博物館通過(guò)精心策劃的多元文物鑒賞活動(dòng)，如精選主題展覽、文物互動(dòng)課堂、知識(shí)競(jìng)答講座以及數(shù)字創(chuàng)新展示，為青少年提供了豐富多樣的歷史文化體驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅有效激發(fā)了青少年的歷史興趣，也顯著提升了他們的歷史認(rèn)知水平，對(duì)培養(yǎng)青少年的歷史思維和歷史責(zé)任感產(chǎn)生了積極影響。（剩余4845字）