高校體育俱樂部運作與管理的中美比較

——以浙江師范大學和西密歇根大學為例

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摘要：為了探索高校體育俱樂部的持續(xù)發(fā)展模式，更好地激發(fā)學生參與體育運動的興趣和熱情，本文采用實地調(diào)研和專家訪談法，從不同文化視域下比較中美高校體育俱樂部運作與管理。研究表明，兩國在高校體育俱樂部運作與管理模式的不同受高校對體育俱樂部性質(zhì)的認識的不同影響；學校管理部門和管理制度的不同因素影響；盡管兩國在體育俱樂部類型特征上沒有較大的差異，但是學生的文化內(nèi)涵和目標定位的共同作用下使得兩國學生參與俱樂部活動的行為表現(xiàn)出較大的不同。（剩余6583字）