民族地區(qū)中學(xué)體育教師職業(yè)認(rèn)同的調(diào)查研究

——以黔西南州為例

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摘要：素質(zhì)教育一直以來都是學(xué)校教育的重點(diǎn)，在全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的時(shí)代要求下，體育教師不僅要提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更要在教育教學(xué)中反思、探索自己的職責(zé)和意義。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，從黔西南州中學(xué)體育教師職業(yè)認(rèn)同水平發(fā)展現(xiàn)狀入手，分析黔西南州中學(xué)體育教師職業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)狀，進(jìn)而找出影響黔西南州中學(xué)體育教師職業(yè)認(rèn)同的因素，為提高黔西南州中學(xué)體育教師職業(yè)認(rèn)同水平提供建議。（剩余4645字）