社交媒體閱讀推廣活動讓讀者“走心”
現(xiàn)通過調查問卷方法,利用評價模型,根據(jù)讀者參與閱讀活動的特點,從讀者角度對閱讀推廣活動的興趣、活動品質、活動深度等評價指標進行分析,構建社交媒體閱讀推廣模型,分析不同指標對于閱讀推廣活動的影響。研究發(fā)現(xiàn),通過短視頻、論壇等方式進行閱讀推廣的效果并不理想。為了達到預期的推廣效果,應強化讀者與圖書館的交流力度,拓展媒體渠道,實現(xiàn)精準推送,以促進閱讀推廣活動的高效開展。(剩余5369字)
目錄
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