中小學(xué)圖書館管理模式的創(chuàng)新

中小學(xué)圖書館是學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容深化及探究的重要配套設(shè)施。然而，目前中小學(xué)生對(duì)圖書館的館藏認(rèn)知較為淺薄，導(dǎo)致從某種層面看，圖書館失去了原有的輔助教學(xué)作用，成為學(xué)校中“可有可無”的一部分。在此背景下，圖書館發(fā)展艱難，因此，有必要對(duì)我國中小學(xué)圖書館的管理模式進(jìn)行改革。現(xiàn)通過研究當(dāng)前我國中小學(xué)圖書館管理工作的現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)建議，希望能為相關(guān)單位及人員提供一定的參考。（剩余4175字）