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摘要：自新課程標準提出以來，教育工作的開展不僅需要注重學科知識的傳遞，更需要注重學生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。體育作為強化學生身體素質(zhì)的主要學科，體育教師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，提高對體育學科的重視程度，在田徑課堂中不斷進行新型教學方式的嘗試，創(chuàng)設(shè)出趣味性田徑教學法，提高田徑課堂的吸引力，讓學生在教師的引導(dǎo)下掌握田徑項目的運動技巧，培養(yǎng)自主運動意識，促使學生身心健康發(fā)展。（剩余5122字）
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趣味田徑教學法在初中田徑課堂的應(yīng)用策略
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