杜威教育：一個(gè)具有永恒價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的研究主題

——單中惠教授專訪

編者按：，教授、博士生導(dǎo)師，長(zhǎng)期從事杜威教育、西方教育思想、外國(guó)幼兒教育史等研究。先后任兼職博士生導(dǎo)師、教授和博士生導(dǎo)師。曾任華東師范大學(xué)教育系主任、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)副理事長(zhǎng)。自1982年在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院訪學(xué)起，教授開(kāi)始從事杜威教育研究，從杜威傳記研究到杜威教育思想研究，先后在學(xué)術(shù)期刊及專業(yè)書(shū)籍上發(fā)表與杜威教育研究相關(guān)的文章30余篇；其譯著《杜威傳》曾在學(xué)界產(chǎn)生了廣泛影響;其專著《現(xiàn)代教育的探索——杜威與實(shí)用主義教育思想》榮獲上海市第八屆教育科學(xué)研究成果（教育理論創(chuàng)新類(lèi)）一等獎(jiǎng)（2005）和第四屆中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（2006）；其總主編的“杜威教育研究大系”（11冊(cè)）入選國(guó)家教育治理研究院“2024年度十大教育圖書(shū)"（2025）。（剩余16017字）