人工智能賦能思政教育需要處理好的幾對(duì)關(guān)系

摘 要：

發(fā)揮強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力，是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的有力支撐。在數(shù)字化與智能化時(shí)代，人工智能成為推進(jìn)思政教育不可或缺的工具。在人工智能賦能思政教育的過(guò)程中，必須處理好以下六對(duì)關(guān)系：人工智能數(shù)據(jù)和算法的邊界性與思政教育需求的廣泛性之間的關(guān)系，人工智能的資本屬性與思政教育的可信任性之間的關(guān)系，人工智能的算法偏見(jiàn)與思政教育的價(jià)值正確性之間的關(guān)系，人工智能的意識(shí)形態(tài)識(shí)別失能與思政教育意識(shí)形態(tài)安全之間的關(guān)系，人工智能的自我意識(shí)缺失與思政教育的意識(shí)需求之間的關(guān)系，在批判性思維培養(yǎng)方面人工智能供給與思政教育需求之間的關(guān)系，如此才能真正實(shí)現(xiàn)智能向善的科技倫理目標(biāo)。（剩余15609字）