習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心的成效與提升

——基于高校思政課推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”的實(shí)效性考察

摘 要：摸清高校思政課推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心的真實(shí)成效是充分發(fā)揮思政課作為黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”關(guān)鍵課程作用的實(shí)踐前提。課題組構(gòu)建入腦入心成效的“認(rèn)知-認(rèn)同-踐行-信仰”四重維度的考量機(jī)制，經(jīng)實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)，高校思政課推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心在理論認(rèn)知度、情感認(rèn)同度、理論指導(dǎo)性、整體性成效上均取得非常顯著的成效，但也存在一些不足。（剩余16363字）