綠植真的可以阻擋輻射嗎？

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眾所周知，很多偉大的發(fā)明都來自科學(xué)家對生活的細(xì)微觀察，青少年的創(chuàng)新活動亦是如此。本期“小小工程師”就展示了少先隊員的一項小發(fā)明，相信他的探索過程會對大家有所啟發(fā)。“留言板”則為廣大參與科技創(chuàng)新的青少年、科技輔導(dǎo)教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺，歡迎讀者朋友積極來稿交流。

小小工程師

近年來，隨著“日本核污染水排?！笔录粩喟l(fā)酵，輻射污染的相關(guān)話題再一次在民眾中引發(fā)廣泛討論。（剩余905字）