做學生問不倒的老師
程啟明是武漢東湖中學的物理老師。從當老師的第一天開始,他便隨身攜帶著筆記本,把每堂課的教學方案都寫在上面,教案的每一頁上寫滿知識點、例題和總結(jié)反思,每行字字跡端正,每個公式和定律的來龍去脈,像講故事一樣梳理得清清楚楚。
學習物理離不開圖形,從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜裝置設計,都要依靠“圖形語言”來表述。(剩余1031字)
試讀結(jié)束
目錄
- 大地從容...
- 種蟶...
- 駕車引敵,掩護后續(xù)車隊...
- 船是漂泊的房子...
- 在藝術(shù)隱喻里返鄉(xiāng)...
- 蜘蛛網(wǎng)的遐想...
- 車座倒過來,感覺更精彩...
- 膽小...
- 我們何嘗不在“八角籠”中?...
- 圈不同...
- 由己的事...
- 理性的力量...
- 文集十卷后面缺四個字...
- 古人的獎賞術(shù)...
- 最受歡迎的早餐與最有溫度的飯團...
- “不近人情”的老板...
- 適當逼空自己...
- 必須比的東西...
- 技術(shù)的白刃滑過時間的粗手...
- 機遇和猶豫...
- 余良弼教子詩...
- 子賤的管理之道...
- 一萬張全家福定格的幸福笑臉...
- 章金媛:讓護理為百歲老人保駕護...
- 交友,無須追求身份的“門當戶對...
- 人若無名,專心練劍...
- 母親幫我接站...
- 辦公室同事小林...
- 寧心消暑...
- 做學生問不倒的老師...
- 勇于清空畏懼的人...
- 最好的愛...
- 粽子飄香...
- 家常一碗面...
- 最好的朋友...
- 變重的兒子...
- 給意外一次機會...
- 予取在我...
- 不被潮流裹挾是一種能力...
- 笨是一種人品...
- 面里市井...
- 食聲...
- 粉籠床的味道...
- 日記...
- 給20歲自己的一封信...
- “年輕過”與“青春過”...
- 麥語...
- 荻花飄雪,蘆花溫云...
- 窗之絲語...
- 梧葉最多情...
- 古代的“高考”錄取通知書...
- 預言...
- 酒精含量過高...
- 鴨蛋與雞蛋(外一篇)...