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一、引言
互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，以喜馬拉雅App為代表的有聲閱讀平臺發(fā)展迅速，全民閱讀也隨之逐漸邁入“耳朵閱讀”的新階段，無論是在閱讀內容、閱讀形式，還是在傳播載體以及用戶感受等方面都發(fā)生了一系列轉變。對于高校圖書館的創(chuàng)新轉型工作而言，推廣有聲閱讀、提高閱讀推廣服務質量成為一項新任務，但囿于經(jīng)驗和技術等多種因素，當前高校圖書館有聲閱讀推廣服務工作效果并不如預期理想，還需要高校圖書館予以更多關注并積極嘗試更多路徑。（剩余4790字）
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高校圖書館有聲閱讀推廣服務與創(chuàng)新性思考
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