被嫌棄的問(wèn)題學(xué)生

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一

2019年9月底的一天，我正在辦公室備課，朱老師忽然指著門口說(shuō)：“開(kāi)學(xué)第三周都結(jié)束了，怎么又轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)學(xué)生？”

我往門口看去，那里站著一對(duì)父子。男孩高瘦白凈，沒(méi)穿校服；男人一臉橫肉，看著很不好惹。

同桌的老師低聲說(shuō)，這孩子本該上九年級(jí)，因?yàn)樾輰W(xué)耽誤了，要到八年級(jí)插班，“不知道誰(shuí)又要倒霉嘍！”見(jiàn)我沒(méi)懂，她又說(shuō)：“休學(xué)，多半是不好管教被老師找借口甩掉的……唉，不知道又要禍禍我們哪個(gè)了！”

在這所學(xué)校，老師們對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生避之不及。（剩余4207字）