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“怎么打通高校創(chuàng)新供給的‘任督二脈’，讓更多的科技成果和拔尖人才轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力？” “培養(yǎng)人不僅僅是知識(shí)的傳授，還有價(jià)值引領(lǐng)和情懷?！?“多一些‘樂高式’的自主構(gòu)建，少一些‘流水線’的知識(shí)填鴨?！薄瓕徸h政府工作報(bào)告時(shí)，談到如何深化高校創(chuàng)新供給側(cè)改革，全國(guó)人大代表，上海交通大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士丁奎嶺有著自己的創(chuàng)新看法。（剩余1503字）
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丁奎嶺：多一些自主構(gòu)建 少一些知識(shí)填鴨
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