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引言
跨文化融合是新時期大學英語教學的創(chuàng)新實踐路徑。通過跨文化教學，學生能夠更好地感受并理解文化間的差異，推動其文化認知從表層走向深層，進而為跨文化交流和相關(guān)實踐帶來長久利益。傳統(tǒng)的大學英語教學更多地是在課堂上的單向知識灌輸，教學內(nèi)容限制在教材范圍內(nèi)，對英語語言文化的講授不多，未能平衡好中國文化和英美文化的認知關(guān)系，不利于培養(yǎng)學生跨文化融合的學習和交流能力。（剩余4857字）
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以跨文化融合為導向的大學英語教學路徑研究
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