河南省鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育思政育人路徑探索

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中圖分類號(hào)：G122；D920.0文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是關(guān)乎“三農(nóng)”發(fā)展問題、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)問題和中華民族偉大復(fù)興問題的綜合性戰(zhàn)略。河南省作為農(nóng)業(yè)大省，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育中的思政育人工作既是落實(shí)國家戰(zhàn)略的關(guān)鍵舉措，也是培養(yǎng)新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)者的重要途徑。然而，受制于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育資源分配及傳統(tǒng)教育模式的影響，河南省鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育中的思政育人工作仍面臨多重挑戰(zhàn)，如教育資源分配不夠均衡、師資隊(duì)伍較為薄弱、教育形式較為單一等。（剩余6212字）