具身認知視域下科普繪本的數(shù)字化設(shè)計研究

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一、數(shù)字化時代的科普繪本

數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，數(shù)字繪本利用文本、圖像、聲音和動畫等多媒體元素，通過電子設(shè)備展示和閱讀，突破了傳統(tǒng)紙質(zhì)繪本的局限，賦予了科普教育新的表現(xiàn)形式。相比傳統(tǒng)媒介，數(shù)字繪本不僅具有強互動性和多樣化的表現(xiàn)手法，更能夠通過新興技術(shù)手段實現(xiàn)內(nèi)容的精準(zhǔn)傳達和知識的有效傳播。（剩余5158字）