高校國(guó)畫(huà)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，高校越來(lái)越關(guān)注對(duì)國(guó)畫(huà)課程的改革，并結(jié)合國(guó)畫(huà)課程的特色對(duì)其教學(xué)模式進(jìn)行完善，以期在提高學(xué)生國(guó)畫(huà)創(chuàng)作水平的同時(shí)，為我們國(guó)家的繪畫(huà)事業(yè)提供更廣闊的發(fā)展空間?；诖?，闡述國(guó)畫(huà)的內(nèi)涵及教學(xué)現(xiàn)狀，說(shuō)明學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，并提出具體的培養(yǎng)策略，以助力該領(lǐng)域的后續(xù)研究。

關(guān)鍵詞：美術(shù)教育；國(guó)畫(huà)教學(xué)；創(chuàng)新能力

受傳統(tǒng)教育觀念的影響，一些高校美術(shù)專(zhuān)業(yè)的國(guó)畫(huà)課程教師在教學(xué)中并沒(méi)有重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和一成不變的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生臨摹國(guó)畫(huà)，這樣雖然可以保持國(guó)畫(huà)的藝術(shù)性，但不能有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的提升。（剩余4949字）