新文科建設(shè)重塑文理融合新生態(tài)

——破除“文科消亡論”

近些年，人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)等先進(jìn)科技快速發(fā)展，深度影響生產(chǎn)生活，“文科消亡論”的話題也甚囂塵上。公開數(shù)據(jù)顯示，2019至2022年期間，經(jīng)教育部審批撤銷的文科專業(yè)總數(shù)達(dá)到1422個(gè)，這一現(xiàn)象折射出高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的深層變革。

文科真的走向末路了嗎？面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)與人工智能技術(shù)的沖擊，文科教育如何破局？《民生周刊》記者通過數(shù)據(jù)分析、專家觀點(diǎn)，結(jié)合教師、家長(zhǎng)及學(xué)生的多元視角，探討數(shù)字時(shí)代文科的困境、轉(zhuǎn)型與未來。（剩余2165字）