中國(guó)傳統(tǒng)植物文化在校園景觀中的運(yùn)用研究

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隨著教育競(jìng)爭(zhēng)、升學(xué)壓力、教育資源不均衡等問(wèn)題日益突出，現(xiàn)有的教育系統(tǒng)在軟件和硬件上都面臨著前所未有的壓力，教育環(huán)境亟待創(chuàng)新和發(fā)展。如今，越來(lái)越多的教師鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，感受自然，在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。因此，校園景觀空間承載了更多的教學(xué)內(nèi)容和休閑娛樂(lè)功能。傳統(tǒng)的校園空間通過(guò)樓宇間簡(jiǎn)單的文化墻、宣傳欄內(nèi)的文字和圖片，向?qū)W生展示校園文化和價(jià)值觀念，傳播效果難免生硬、刻板，很難與學(xué)生產(chǎn)生真正的情感共鳴。（剩余3986字）