多元化健康教育聯(lián)合個(gè)性化護(hù)理對(duì)甲狀腺手術(shù)美容縫合患者術(shù)后康復(fù)的影響

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[摘要]目的：探討多元化健康教育聯(lián)合個(gè)性化護(hù)理對(duì)甲狀腺手術(shù)美容縫合患者術(shù)后康復(fù)情況及心理狀態(tài)的影響。方法：選取2021年6月-2023年6月筆者醫(yī)院收治的96例接受美容縫合的甲狀腺手術(shù)患者，遵照雙盲隨機(jī)分組標(biāo)準(zhǔn)分為對(duì)照組和綜合組，各48例。對(duì)照組予以常規(guī)護(hù)理，綜合組則予以多元化健康教育+個(gè)性化護(hù)理。（剩余8530字）