小學美術色彩教學中情感培養(yǎng)研究

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摘 要：色彩與情感之間擁有十分緊密的聯(lián)系，色彩能夠對情緒產生暗示作用，引發(fā)不同的心理感受，同時還能緩解、治療消極情緒，激發(fā)人的想象活動，觸動人的情感。在小學美術教學中，色彩是十分重要的教學內容，學生在觀察、欣賞、感受各種色彩時，會獲得獨特的審美體驗和情感體驗，強化情感認知，實現身心健康發(fā)展。因此，教師可以利用小學美術色彩教學開展情感培養(yǎng)，讓學生獲得更加豐富的情感體驗，引導學生用色彩表達情感，培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。（剩余6584字）