基礎(chǔ)教育課堂的價(jià)值指向、意義危機(jī)與未來動(dòng)向
[DOI編號(hào)]10.14180/j.cnki.1004-0544.2025.04.015
[中圖分類號(hào)]G632.3；G635 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-0544（2025）04-0137-09
基金項(xiàng)目：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究2022年度重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“雙減”背景下基礎(chǔ)教育課堂形態(tài)與高質(zhì)量發(fā)展研究"（22JZD047）；國(guó)家留學(xué)基金委2024年度“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”（202406620149）。（剩余11651字）