關(guān)于我國高校推動科教融匯育才的幾點(diǎn)思考

高水平研究型大學(xué)是教育、科技、人才的重要連接點(diǎn)，習(xí)近平總書記在今年全國兩會期間數(shù)次強(qiáng)調(diào)“堅持教育、科技、人才一起抓”“強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用”，為高水平研究型大學(xué)的定位和發(fā)展進(jìn)一步指明了方向和路徑。科教融匯是科學(xué)技術(shù)、科學(xué)研究與教育教學(xué)的深度融合與協(xié)同創(chuàng)新，在高校推進(jìn)科教融匯，既是教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略思想的具體體現(xiàn)，又是高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的著力點(diǎn)和突破口。（剩余3014字）