創(chuàng)新高校黨史教育的方法論原則與實踐機制

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［摘 要］ 黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。高校黨史教育不能僅停留在講故事、聽故事的層面，要以客觀性展示歷史事實、以辯證性涵養(yǎng)學生的理論思維、以系統(tǒng)性揭示黨史發(fā)展的內(nèi)在邏輯，實現(xiàn)對黨史教育資源的充分開發(fā)。思政課堂是黨史教育的主渠道，要通過構(gòu)建理論連通機制、目標共通機制、實踐貫通機制將黨史教育資源有機融入思政課教學，促進黨史教育創(chuàng)新發(fā)展。（剩余13815字）