高校“大思政課”協(xié)同育人的探索與實(shí)踐

摘要

高校肩負(fù)著教育、引導(dǎo)與塑造青年學(xué)生的主體責(zé)任，以貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為指向，在人才培養(yǎng)的實(shí)踐中不斷探索高質(zhì)量育人的方法、策略。在教育改革持續(xù)深化的背景下，高?；诹⒌聵淙烁救蝿?wù)，推進(jìn)思政教育守正創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，是向社會(huì)輸送高質(zhì)量、高素質(zhì)、專業(yè)化人才的關(guān)鍵舉措。鑒于此，本文基于立德樹人根本任務(wù)的教育指導(dǎo)地位，在概念概述、價(jià)值分析的基礎(chǔ)上，從機(jī)制完善、師資強(qiáng)化、資源集中、課程融合、課堂拓展五個(gè)方面入手，著重探究立德樹人視域下高?！按笏颊n”協(xié)同育人實(shí)踐的策略，希望能推進(jìn)高校在實(shí)踐探索中構(gòu)建“三全”育人的新格局。（剩余5226字）