核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文寫作教學(xué)的方法分析
核心素養(yǎng)理念的提出使得寫作教學(xué)面臨著更高的模式創(chuàng)新要求，只有不斷強化寫作教學(xué)對核心素養(yǎng)的指向性，才能將語文教學(xué)的育人價值充分體現(xiàn)出來，從而順應(yīng)新課改的發(fā)展趨勢。
一、實施讀寫結(jié)合教學(xué)，強化學(xué)生語言能力
寫作與閱讀是密不可分的，如果說閱讀是語言的“輸入”，那么寫作就是語言的“輸出”，只有將二者進(jìn)行有機結(jié)合，才能強化學(xué)生的語言能力。（剩余881字）