破解“教育內(nèi)卷”

——基于大學(xué)生“增負(fù)論”的路徑探析

關(guān)鍵詞：“內(nèi)卷”；“躺平”；大學(xué)生；高等教育；青年焦慮

在我國(guó)“十四五”計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)的過(guò)程中，高等教育目前面臨著“無(wú)發(fā)展的增長(zhǎng)”“無(wú)強(qiáng)盛的繁榮”“無(wú)公平的效率”“無(wú)幸福的改善”的內(nèi)卷化增長(zhǎng)。“內(nèi)卷化”在學(xué)術(shù)上的主要內(nèi)涵是一種社會(huì)或者組織機(jī)構(gòu)的發(fā)展并不是有規(guī)律有計(jì)劃的，也不是突飛猛進(jìn)式的，而是在一段較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)始終是在簡(jiǎn)單的層面上不斷重復(fù)。（剩余4039字）