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孫秋備，中學語文高級教師、中學語文教研員，河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人，多家作文期刊專欄作者。曾獲河南省教育科研優(yōu)秀成果一等獎、河南省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎等。致力于整合教學研究，出版學術(shù)專著《荊啾備教閱讀》《青春語文群文教學18例》。
情境任務(wù)
《禮記》中說：“師也者，教之以事而喻諸德也?！币馑际钦f，老師是教我們?nèi)绾巫鍪?、如何做人的人。（剩?315字）
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