微課作為大學物理輔助教學手段的可行性方案探索

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關鍵詞： 微課 輔助教學手段 重要節(jié)點信息 答疑 大學物理教學

中圖分類號： G434;G645.5 文獻標識碼： A 文章編號： 1672-3791（2023）17-0210-05

大學物理課程是理工科大學生非常重要的一門公共基礎必修課。該課程一方面為學生大學期間其他理工類課程的學習奠定必要的物理學基礎，另一方面也在學生科學的世界觀和方法論的樹立，分析、解決問題能力的提升，探索精神、創(chuàng)新意識等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，發(fā)揮著其他課程所不能替代的關鍵作用。（剩余5772字）