農(nóng)村小學作文教學的點滴嘗試
不少農(nóng)村小學生在作文寫作方面面臨諸多困難,如生活環(huán)境狹窄、見識有限、閱讀量少等,導致他們作文內(nèi)容空洞、選材狹窄、立意陳舊,缺乏創(chuàng)新思維。針對這些問題,筆者在作文教學中進行了一些有益的嘗試。
一、強化觀察,開啟寫作之源
觀察是作文的基石,能激發(fā)學生寫作欲望并獲取豐富素材。充分利用農(nóng)村優(yōu)勢,引導學生走進大自然,從自然界中汲取靈感和素材。(剩余1277字)
目錄
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