淺論如何創(chuàng)新語言交流活動(dòng)提升學(xué)生表達(dá)能力

在語言交流活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的實(shí)踐研究，是有意義又引人深思的研究過程。桃源縣剪市鎮(zhèn)中學(xué)課題組經(jīng)過三年時(shí)間的研究，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成研究思考，極好地培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力。

下面，筆者從調(diào)查研究、培養(yǎng)路徑、創(chuàng)新活動(dòng)及組織實(shí)施四方面，概述研究發(fā)現(xiàn)，闡述研究感悟：

一、巧調(diào)研，理清現(xiàn)狀分析原因

課題組對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校發(fā)起調(diào)研問卷，從教師和學(xué)生兩個(gè)層面展開調(diào)研。（剩余1470字）