人民中心視角下職業(yè)教育變革途徑的構(gòu)建

【摘要】我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育主要以院校教育為主，采用“理論課堂+實(shí)訓(xùn)課堂+實(shí)習(xí)”的教學(xué)模式。該模式雖有極大提升，但未能從根本上破解學(xué)生能力與社會(huì)需求不匹配的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大講話中的“辦好人民滿意的教育”“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育”為破解這一難題提供了關(guān)鍵。本文探究總書(shū)記講話內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)了人民視角找問(wèn)題，人民參與辦教育，人民滿意是目標(biāo)的人民中心視角。（剩余5620字）