高分子材料與工程專業(yè)課程思政體系構建與效果評價

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[摘 要]隨著工程教育認證的推進，結合高校立德樹人根本任務的要求，在本科專業(yè)課程教學中全面融入思政元素對培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設者和接班人具有重要意義。本文以高分子材料與工程專業(yè)為例，通過對培養(yǎng)方案的剖析，從課程鏈、知識鏈、歷史鏈三重維度構建立體思政體系，在思政元素設計過程中融入中國故事、校史故事和專業(yè)故事，結合國家、地區(qū)以及行業(yè)的經濟發(fā)展過程，用生動鮮活的科學與實踐經驗幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提升學生的專業(yè)認同感，明確個人的職業(yè)發(fā)展方向。（剩余7087字）