早期參與式健康教育干預(yù)對(duì)兒童抽動(dòng)癥的影響研究

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摘要：目的 研究早期參與式健康教育在兒童抽動(dòng)癥中產(chǎn)生的影響。方法 選取2019年3月～2022年8月在醫(yī)院就診的50例兒童抽動(dòng)癥患兒，按照隨機(jī)數(shù)表法分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組25例，對(duì)照組接受常規(guī)干預(yù)，實(shí)驗(yàn)組接受早期參與式健康教育干預(yù)，比較兩組患兒的臨床治療總有效率、臨床不良表現(xiàn)評(píng)分和不良情緒評(píng)分。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組臨床治療總有效率明顯高于對(duì)照組，P＜0.05；實(shí)驗(yàn)組患兒的臨床不良表現(xiàn)評(píng)分明顯低于對(duì)照組，P＜0.05；干預(yù)前，兩組抑郁評(píng)分及焦慮評(píng)分比較差異不顯著，P＞0.05；干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組的抑郁評(píng)分、焦慮評(píng)分明顯低于對(duì)照組，P＜0.05。（剩余4348字）