教師交流平臺(tái)的產(chǎn)業(yè)化分析

——基于“未來(lái)教育者”手機(jī)APP開(kāi)發(fā)

摘   要：“未來(lái)教育者”這款教師交流平臺(tái)手機(jī)APP，是為了解決教育工作者的教學(xué)技能培訓(xùn)、教學(xué)技能提升以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源共享等方面的問(wèn)題而產(chǎn)生的。該軟件平臺(tái)推出了線(xiàn)上評(píng)課、論壇交流、資源共享三個(gè)專(zhuān)欄。線(xiàn)上聽(tīng)課專(zhuān)欄給教育工作者和師范生們提供了學(xué)習(xí)借鑒和自我改進(jìn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)平臺(tái)上傳自己的課程，分享對(duì)課程的理解和對(duì)課堂設(shè)計(jì)的巧思；論壇交流給教育工作者們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，可以通過(guò)該平臺(tái)交流日常工作中的疑惑和難題，同時(shí)也可以分享經(jīng)驗(yàn)貼，擴(kuò)大交際圈；PPT資源共享將會(huì)給優(yōu)秀教師們一個(gè)將知識(shí)和努力轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)效益的機(jī)會(huì)，制作精良的PPT轉(zhuǎn)化為商品創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，鼓勵(lì)了PPT的制作。（剩余4530字）