學習型治理：中國式現(xiàn)代化的源頭活水

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[摘    要] 知識是人類社會最為重要的財富，是解決各種社會公共問題的基礎，也是國家治理與善治的支撐。人類社會的發(fā)展就其本質而言是知識的積累、擴展與深化。國家治理需要掌握與運用人類社會領域的全域知識，處理解決各種模糊復雜而又密切關聯(lián)的劣構問題。黨的十六大以來，中國國家治理者逐步探索形成了政治局集體學習制度，對經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)、科技等各個社會領域的知識和問題展開深入的理論學習和實踐研討。（剩余15225字）