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在新課改不斷深入背景下，學生的核心素養(yǎng)培育愈發(fā)受到重視。初中音樂在進行演唱技巧教學的同時，還需要注重對學生音樂欣賞能力以及審美素養(yǎng)的培養(yǎng)。古詩詞歌曲作為一種聲樂體裁，將詩、樂、聲融為一體，蘊含著深厚的歷史、文化、藝術內(nèi)涵，具有較強的審美價值。下文將以《關雎》為例，探討如何全面優(yōu)化初中音樂教學設計，為學生構(gòu)建高效音樂課堂，促使學生形成良好的核心素養(yǎng)。（剩余4236字）
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核心素養(yǎng)下古詩詞歌曲欣賞
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