新時(shí)代高職院校文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程中融入地方文化探索

職業(yè)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是工業(yè)化和生產(chǎn)社會(huì)化、現(xiàn)代化的重要支柱。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。本文旨在探討如何在新時(shí)代高職院校文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程中融入地方文化，以提升學(xué)生對(duì)于文化傳承與創(chuàng)新的認(rèn)知和實(shí)踐能力。（剩余4240字）