新工科背景下高校圖書館數(shù)字資源評價體系構建研究

打開文本圖片集

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2025）04-0061-04

1背景

為支撐服務創(chuàng)新驅動發(fā)展，綜合性高校工程教育發(fā)展戰(zhàn)略討論會于2017年2月18日在復旦大學召開。在會上，“新工科”第一次被正式提出，隨即圍繞新工科建設的理論研究和以新工科為背景的高等工程教育改革實踐逐步展開[1]“四新”（新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科）建設成為高等教育的重點工作目標之—[2]。（剩余5236字）