變革型大學校長的共性特征、生成邏輯與啟示
——基于中外兩位大學校長卓越辦學實踐的歷史考察
摘要:大學校長是大學實現(xiàn)卓越發(fā)展的關鍵。中外一流大學發(fā)展史證明,在其背后都有一位甚至幾位變革型大學校長發(fā)揮奠基性作用,引領大學持續(xù)發(fā)展并最終走向卓越,特曼和朱九思便是其中具有代表性的兩位變革型大學校長。考察其卓越的辦學治校實踐發(fā)現(xiàn),雖然二者國情不同、背景有別、文化有異,但都體現(xiàn)出鮮明的敢于競爭、敢于質疑、敢于創(chuàng)新和敢為人先的共性基本特征,都內隱著變革型大學校長內在與外在、理論與實踐的共同生成邏輯。(剩余12351字)
目錄
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