活用陶行知生活教育理念 培養(yǎng)大班幼兒好習(xí)慣
幼兒進(jìn)入幼兒園大班后,便踏入了幼小銜接階段。能否養(yǎng)成健康、良好的生活習(xí)慣,將影響幼兒的一生。陶行知提出“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!钡纳罱逃砟?,闡釋了如何在生活中培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,對(duì)幼兒教育具有積極的指導(dǎo)意義。
牢記“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!?,挖掘生活中的教育契機(jī)
日常生活環(huán)節(jié)滲透
陶行知提出:“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校。(剩余2558字)
目錄
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