從師記
二〇〇六年,在導(dǎo)師和學(xué)科組幫助下,我調(diào)回母校任教。第一次站在如此熟悉的教室的講臺上,講授完一個學(xué)期文學(xué)理論課,我用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”向?qū)W生們形容我的心情,沒有絲毫夸張之處。也曾在文學(xué)院本科學(xué)位授予儀式上,向即將離校的學(xué)生說:“如果你們覺得我現(xiàn)在作為一名大學(xué)教師還算合格,我其實(shí)不過是努力把我的老師曾經(jīng)教會給我的,知識,智慧,關(guān)心,同情,愛……盡我的所能傳遞給你們。(剩余12637字)
目錄
- 前 言...
- AI時(shí)代的文學(xué)寫作...
- 微弱但永恒的文學(xué)之光...
- 文學(xué):為未來找回浪漫...
- “未來科技”時(shí)代的文學(xué)...
- 借著電視機(jī)發(fā)出的光閱讀...
- 作家,災(zāi)難的詮釋者...
- 即便如此,讀者仍會繼續(xù)閱讀人類...
- 百歲老人寫的記憶小說...
- 我悼念的方式...
- 關(guān)于文學(xué)危機(jī)的思考...
- 超現(xiàn)實(shí)主義...
- 面向?yàn)?zāi)難的文學(xué)...
- 關(guān)于預(yù)測未來的那些事...
- “面對災(zāi)難的文學(xué)”...
- 面向不確定未來的不安...
- 金色的黃瓜花兒...
- 黑龍馬 白龍馬...
- 大嘴青銅...
- 齊物論...
- 七 年...
- 活化石...
- 謊言咖啡館...
- 大 船...
- “愛情小說”如何鑒賞與創(chuàng)作...
- 世界即名詞...
- 重置當(dāng)代性...
- “過往”與我們有一份秘密的約定...
- 被“創(chuàng)意”的小說...
- 被廢黜之神或未來之神...
- 蘄州二記...
- 洪水之港...
- 從師記...
- 川溪八記...
- 流逝,流逝...
- “對抗流逝”與“打撈”詩意...