功夫在詩外：中國國際傳播人才培養(yǎng)的“第三文化”路徑

【內(nèi)容提要】近兩年來發(fā)生的幾個熱點事件給中國帶來了非同一般的國際傳播效果。這些事件的中心人物并非來自我國的國際傳播學(xué)界和業(yè)界，而是來自文化和技術(shù)產(chǎn)業(yè)界。他們均是文理兼修、有著長期主義和理想主義的“第三文化人”。這讓中國的教育改革更具緊迫性。人工智能時代的國際傳播人才培養(yǎng)應(yīng)該進行全流程變革，向高水平進發(fā)；應(yīng)該積極擁抱新技術(shù)，著力培養(yǎng)具有“第三文化”特征、創(chuàng)造力、批判性思維和溝通能力的高水平國際傳播人才。（剩余6584字）