用閱讀與命運拔河
——讀書日隨想
每個人所處的年代與環(huán)境不同,個人性格與所遇機緣也不同,所以閱讀賦予他們的意義或價值便不會相同。
我常常想,究竟是什么讓我愛上閱讀的呢?是母親給我講了公冶長會鳥語的故事,讓我領(lǐng)略了歷史和傳說的魅力?是小學(xué)語文老師的表揚和那雙會微笑的眼睛背后的鼓勵?是姐姐高中畢業(yè)后打包吊在堂屋梁上的課本,在冬天陽光下充滿誘惑的晃蕩?……似乎都是,又似乎都不是。(剩余529字)
試讀結(jié)束
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- 東方少年·閱讀與作文
- 2022年04期
目錄
- 用閱讀與命運拔河...
- 綠風(fēng)...
- 恰有蔥綠過眼前...
- 前門老火車站...
- 陌生的溫暖...
- 天女散花...
- 清明和谷雨...
- “雙減”之后有點無聊怎么辦?...
- 我和蘇軾過一天...
- 竹...
- 扔毽子...
- 橋...
- 了不起的“紅船精神”...
- 關(guān)羽,你還我的雞...
- 旅行,讓生命更加豐盈...
- 記憶中的美好瞬間...
- 神奇的魔杖...
- 這個秋天,我有收獲...
- 讓我悄悄告訴你...
- 快樂,其實很簡單...
- 我的快樂...
- 臺風(fēng),你到底是什么?...
- 快樂(外一首)...
- 秘密...
- 一本缺頁書...
- 銅兔引出什么兔?...
- 鉛筆插秧(組詩)...
- 種子符號...
- 舉花傘...
- 時間...
- 新春的詩句誰朗讀...
- 共同進(jìn)步的好兄弟...
- 東少薦書...
- 亂發(fā)脾氣的孩子...