從圖書情報(bào)與檔案管理到信息資源管理的學(xué)科功能轉(zhuǎn)型與領(lǐng)域拓展
摘 要：本文在圖書情報(bào)與檔案管理一級(jí)學(xué)科更名為信息資源管理的背景下，以圖書檔案信息資源管理為視角，對(duì)圖書館學(xué)、檔案學(xué)等在內(nèi)的信息資源管理學(xué)科未來發(fā)展的戰(zhàn)略定位和重點(diǎn)方向進(jìn)行了分析，為深入探索信息資源管理功能轉(zhuǎn)型與領(lǐng)域拓展路徑，推進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展提供思路。
關(guān)鍵詞：圖書情報(bào)與檔案管理；信息資源管理；學(xué)科建設(shè)；交叉融合；人才培養(yǎng)；管理能力
Abstract： The paper analyzes the strategic positioning and key directions for the future development of informationresource management（IRM） disciplines， including library science， archival science， etc.， from the perspectiveof archival IRM， in the context of the renaming of the first level discipline of library， intelligence， and archivalmanagement to IRM. It studies the current situation and future of archival science disciplines， and proposes strategicpositioning and key directions for the development of disciplines including archival science. It provides ideas for indepthexploration of the transformation of information resource management functions and field expansion paths，and promotes high-quality development of disciplines.
Keywords： Library and archives management; Information resources management; Disciplinary construction;Interdisciplinary integration; Personnel training; Management ability
1 引言
國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》，為圖書情報(bào)與檔案管理相關(guān)學(xué)科帶來深遠(yuǎn)影響，學(xué)科更名不僅涉及一級(jí)學(xué)科的更名和二級(jí)學(xué)科的增設(shè)，也涉及學(xué)科體系建設(shè)和未來發(fā)展的變革。（剩余5086字）