特殊教育從隔離到全納的跨界對(duì)話（筆談）

主題：紀(jì)念《薩拉曼卡宣言》頒布30周年

編者按

1994年6月7日至10日，聯(lián)合國(guó)教科文組織在西班牙薩拉曼卡市召開(kāi)了“世界特殊教育大會(huì)”。我國(guó)派代表參加會(huì)議。會(huì)議通過(guò)了《薩拉曼卡宣言》，提出了全納教育思想，對(duì)我國(guó)和世界特殊教育發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”思想，弘揚(yáng)《薩拉曼卡宣言》精神，深入實(shí)施全納教育，本刊聯(lián)合中國(guó)特殊教育博物館，以“紀(jì)念《薩拉曼卡宣言》頒布30周年”為主題，誠(chéng)邀不同學(xué)科、不同業(yè)界專(zhuān)家學(xué)者等，從不同視角發(fā)表觀點(diǎn)，陳述見(jiàn)解，貢獻(xiàn)智慧。（剩余21319字）