勉 學
古之學者為己,以補不足也;今之學者為人,但能說之也。古之學者為人,行道以利世也;今之學者為己,修身以求進也。夫學者猶種樹也,春玩其華,秋登其實;講論文章,春華也,修身利行,秋實也。
人生小幼,精神專利,長成已后,思慮散逸,固須早教,勿失機也。吾七歲時,誦《靈光殿賦》,至于今日,十年一理,猶不遺忘。二十之外,所誦經書,一月廢置,便至荒蕪矣。(剩余470字)
試讀結束
目錄
- 彩點交織,探尋光色...
- 歲月的旋律伴我成長...
- 音樂,歲月的旋律與文明的傳承...
- 黃河樂魂...
- 音傳古今情...
- 音樂,我的心靈港灣...
- 那些年,音樂教給我的……...
- 水仙花開 共話成長...
- 統(tǒng)編語文教材七(下)第一單元拓...
- 大業(yè)光寰宇...
- “父親聞一多”(節(jié)選)...
- 勉 學...
- 人物有精神,作文有味道...
- 播文學雅韻 育創(chuàng)作新苗...
- 太婆的彼岸...
- 生命之聲...
- 那一股暖流...
- 美在金鞭溪...
- 責任沒變...
- 走過,才明白...
- 觀察與思考,讓文章更有情思...
- 為什么學?學什么?怎么學?...
- 冪的運算中的轉化和模型...
- 靈活運用冪的運算法則...
- “大”數與“小”數...
- Dream Home...
- 奇妙的反射現象...
- 小迪姐姐等你來信...
- 學霸的秘密日記...
- 胸懷家國,自強不息...